竟陵街道办事处2016年理论中心组学习总结
2016年,竟陵街道办事处党工委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以学习型党组织创建为契机,以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,认真组织学习了党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市各级主要领导讲话精神等专题,将理论学习与工作实践有机结合,为推动竟陵各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、健全制度,完善机制,坚持理论学习制度化、规范化、经常化
街道党工委、办事处将理论学习作为一项长期的基础性工作,纳入党工委重要议事日程,主要领导亲自抓,做到理论学习有计划、有安排、有落实,定期督促检查,年底进行考核,落实奖罚措施,彻底消除理论学习说起来重要,做起来次要,忙起来不要的错误认识,不断一是做好学习计划。每年年初,按照市委、市委宣传部有关理论学习安排,结合基层实际,制定街道中心学习组理论学习计划,并以正式文件的形式进行全面安排,提出明确要求,落实主管、分管领导。同时,要根据形势变化和区委阶段性学习要求,及时调整学习安排和学习内容,增强学习的时效性、针对性。
二是坚持自学制度。根据形势和任务的需要,中心组成员要落实“ 定时间、定计划、定专题、定进度”的自学措施和完成干部在线学习、撰写2万字以上学习笔记的自学目标要求,认真抓好自学;每年要撰写1-2篇调研报告文章,并组织学习交流。
三是坚持集中学习日制度。要保证集体学习的时间,每周四下午集中学习。学习时间可根据中心工作做适当调整,必要时相对集中使用。有需要及时学习传达的重要内容,可随时安排集体学习时间。
四是严格考勤考核制度。街道党工委、办事处将理论学习纳入干部年终考核。把平时考察与定期考核结合起来,对中心组每个成员的参学情况进行考勤登记。对成员学习笔记、学习次数、撰写体会文章等情况实行量化考核。
二、创新理论学习载体,营造浓厚的学习氛围
街道党工委、办事处将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节,把培养学习兴趣作为重中之重,教育引导干部学会学习,不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识,由要我学转变到我要学,逐渐养成良好的学习习惯,使干部理论学习成为一种自觉行为。
一是坚持例会讲评,利用每周一全体机关干部例会,传达上级会议精神,总结讲评工作,分析工作中存在的问题,推广工作中好的做法和经验,统一思想,提高认识,明晰思路。坚持将理论学习纳入到各项会议制度当中,在研究某项工作前,先组织干部学习有关法律法规政策,使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作,确保会议效果。
二是坚持每月一次党工委班子成员主讲,由班子成员对有关理论、政策进行集中讲解。由业务干部结合工作实际,就工作中容易出现的问题进行分析,对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结,结合实际提出应对措施。
三、理论学习和实践工作相结合,做到学以致用
纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。我们始终将理论学习和实践工作紧密结合起来,在实践中总结,在实践中应用,有力的推动了各项工作不断出亮点,创特色,上水平。
一是注重边学边干,提高干部执政上级决策的能力。每一项工作,特别是一些政策性、操作性强的工作,我们始终坚持在工作前先让干部掌握必要的政策法规知识,熟练工作操作程序,确保干部在干工作时不出偏差,确保工作顺利进展。在今年换届选举中,我们提前就拉开了干部培训教育工作,反复组织干部学习中央和省、市关于换届选举工作的一系列政策知识。在中央、省、市重要文件精神落实过程中,我们首先组织干部对文件反复学,深入学,要求干部就自己对文件的历史背景、目的意义、操作程序的理解认识,确保了每一项工作落实前心中有数,落实中行动自如,落实后效果明显。
二是注重总结和升华,提高工作水平。工作结束后不去总结,不去思考,工作中的一些好做法,好经验就不能推广,一些存在问题和出现的问题就不能得到彻底解决。我们在每一项工作完成后,都要求干部要写出心得体会,对有价值的心得体会文章,街道党政领导亲自点评,批示,并帮助鼓励干部再进行深入总结,广泛征求意见,不断升华,形成有分量的调研文章,在全处广泛学习,并推荐到市以上有关宣传资料采编。
三重理论学习的预见性,做到有备而战。我们将理论学习与建设团队精神,塑造知识型干部队伍结合起来,充分发挥理论学习的积极作用。通过扩大理论学习对象范围,加强党员队伍、干部队伍理论学习,统一思想,提高认识。通过开展科技、法律、市场管理等理论培训教育活动,使干部知识多元化,提高适应能力。
一年来,正是我们将理论学习纳入到建设学习型机关各项工作中,作为一项硬指标,不断完善机制,创新载体,注重实效,取得一定成绩。但是理论学习是一项长期的工作,我们将进一步树立学习就是工作,工作就是学习的观念,不断加强学习,建设学习型组织,促进各项工作再上新台阶。
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