著名教育家蔡元培曾经说过，决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格。教育在本质上就是人的灵魂的教育而非知识的堆积，学业上的成就很大程度上依赖于人格的修养。近期“双减”政策正在紧锣密鼓地实施当中，石家河中学在育人工作中坚持学生身心和谐发展的规律，保障每位学生的健康成长，坚定落实“双减”政策！

在这一政策的感召下，12月3日，石家河中学举行了综合科教学比武，这也是我校第六届“琢玉杯”教学比武的最后一站。文理艺体教师教学方式百花齐放，教学思想百家争鸣。

千教万教教人求真，张杰老师基本功扎实，课堂准备充分。清晰的教学思路，完整的教学过程，严密的教学语言，严谨的教学风格，让学生们大有收获，更加坚定了探索物理奥秘的信心！

实践是检验真理的唯一标准。沈雪老师充分发挥了化学是一门以实验为基础的学科特点，带领学生通过实验获取了知识，也锻炼了学生的动手能力和实验设计能力。让学生通过简单实验探究生活中的奥秘。

严谨施教，精心育才，陈宇辉老师的物理课简单易懂，吸引学生迫不及待地探究科学世界，课堂严谨而不失活跃，学生们从准备实验到分析数据都积极参与，在亲身参与实验的过程中，激发了对物理学科无限的兴趣。

学海无涯，吾将上下而求索，姚雨寒老师专注基础教学，注重学科特色，通过风趣幽默的个人风格，娴熟规范的操作演示，把理论和应用完美结合，让学生与学科之间进行了一次精妙绝伦的化学反应。

以民族工业发展为纲，以家庭兴衰为线，融合中西文化，弘扬中国精神。陈琛老师的历史课采用情境创设的方法，精彩演绎了中国民族资本主义的发展史，激起了学生强烈的好奇心和爱国心。

化繁为简，实事求是，陈卓老师把立定跳远整个技术动作编成简单易懂的四字口诀，进行细致的分开讲解，使同学们更容易模仿学习和记住重难点。最后结合游戏，让学生感受到强烈的趣味性和参与感，与同学们上了一堂“累”且快乐的体育课。

千帆竞渡，百舸争流。综合科教师在此次教学比武中各展所长，表现学科特色——理综科体现出探究式的导学探练模式；文综科展示情境创设；艺体科则突出促进学生全面发展。活动中，教师们互相学习，为促进自身教学素养、开拓教学思路起了很大帮助。

数风流人物，还看今朝。在今后的日子里，综合科教师将继续努力前进，与时俱进，紧跟时代脚步，为学生的全面发展和石家河中学的更攀高峰奉献自己的力量。