杨林小学集思广益提高语文课堂教学质量
近日，杨林小学开展语文学科组本学期第一轮教研活动，以进一步提高语文课堂教学水平，提升课堂教学效率，通过集体教研活动为老师们搭建学习研究的平台。
该校语文教研组以全体教师为主体，以新的课改理念为导向，通过语文教师轮流说课、上课、评课、集智备课等环节，充分发挥教研组研究、指导、服务的作用，扎实有效开展语文学科教学研究。学校全体语文教师轮流说课并上一节验评课，教师们认真听课，课后进行研讨，指出本节课的亮点以及有待改善的地方，根据《语文学科课堂教学量化表二十条》逐条打分并提出优化建议。随后进行语文组集智备课，对教学进度、教学重难点、学情进行研讨，挖掘教材的精髓，集思广益探索更高质量的教学活动，努力使课堂变成充满语文魅力、教学智慧、问题探索的课堂。
该校语文教研组以全体教师为主体，以新的课改理念为导向，通过语文教师轮流说课、上课、评课、集智备课等环节，充分发挥教研组研究、指导、服务的作用，扎实有效开展语文学科教学研究。学校全体语文教师轮流说课并上一节验评课，教师们认真听课，课后进行研讨，指出本节课的亮点以及有待改善的地方，根据《语文学科课堂教学量化表二十条》逐条打分并提出优化建议。随后进行语文组集智备课，对教学进度、教学重难点、学情进行研讨，挖掘教材的精髓，集思广益探索更高质量的教学活动，努力使课堂变成充满语文魅力、教学智慧、问题探索的课堂。
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