游想宝 ，卢市镇桥头村人，现年60岁，2009年担任村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下功夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下功夫，收到了很好的效果。
　　一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度。
　　2009年，村开始建设党员现代远程教育接收站，游想宝作为支部书记，亲自任站点管理员。他积极主动地参加镇党委组织的培训班，学习各项实用操作技术。并根据村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。
　　二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。
　　（一）是提高群众的文化素质水平。文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片IP流媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。
　　（二）是抓好党员干部的分类培训工作。首先培训党员干部带领群众致福，带头致富的能力。俗话说：群众要致富，关键看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者，为了规范培训工作，还将““三会一课”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有5名党员掌握1—2门使用技术。其次培训党员的政治理论。对他们进行政治理论、政策法规、国际国内形式等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定倡导文明新风等方面的作用。
　　（三）是以点带面，典型引导。“百闻不如一见”，榜样的力量是无穷。在提高农民群众综合素质，借助远程教育体裁，以及电教片中播放的先进人物的事迹教育身边的群众，收到了良好的效果。
　　三、充分发挥远程教育的洼地功能，努力提升农民群众实用技术能力。
　　（一）是强化产业结构调整技能培训。现代农业的快速发展，急需一批既懂国际规则又能掌握现代农业技术的新型农民，以适应国际合作的需要。因此，如何面对市场，走大农业、大产业的路子已显得尤为迫切。游想宝根据群众的实际情况，采取定期听课、专家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础。
　　（二）是强化从事非农产业闯市场技能的培训。新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，一方面注意加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。
　　现在的桥头村道路全部硬化。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，桥头村崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的桥头村邻里和睦，安居乐业。桥头人正通过自己的双手创造出新的辉煌。

　　　　　　　　　　　　　　　　  2013年8月10日